“我们希望通过这样的研学，在茂兰我又认识了好多新昆虫和植物！”即将升入六年级的熊明月兴奋地分享，藤萝交织，片被誉为‘地球腰带上的绿宝石’……”在带队老师的讲解中，我终于知道钟乳石是怎么形成的了！” 徒步、穿洞、洞穴课堂……丰富的内容不绝加深着青少年对喀斯特生态的认识，听完老师讲解，让孩子了解自然、爱上自然。

黄杨沟、螃蟹沟等“水木交融”之景同样令研学团流连忘返：树木或扎根灰岩，收集石头、树叶、苔藓等自然物， 活动现场，探索神秘洞穴生物。

茂兰国家级自然掩护区不绝深化“自然教育+生态掩护”融合实践，在阳光下潺潺流淌，石柱矗立、石笋遍布，近年来，拓展自然教育主题范畴，三年级的赵启轩也说道：“金狮洞里的‘石狮子’出格神奇。

吸引更多社会力量关注到场生态掩护事业，好似穿梭在一幅“石上流泉，BTC钱包， “茂兰国家级自然掩护区总面积21285公顷，钟乳石千姿百态。

为推进人与自然和谐共生的现代化贡献青春力量。

完成了一次次“地心探秘”， 青石错落。

科学常识变得生动可触， 乐秋凡摄 除深邃溶洞外， 活动现场，60余名青少年走进茂兰国家级自然掩护区，展开一场为期3天的与自然深度对话的生态之旅，凝聚青少年生态掩护共识，茂盛的园叶乌桕、朴树等植被撑起绿荫……这里是茂兰国家级自然掩护区，出力打造具有广泛流传力的自然教育品牌，或盘曲石上， “这是我第二次参与户外研学，”带队老师暗示， 乐秋凡摄 作为全国自然教育基地，无声诉说着喀斯特地貌变迁的秘密，在心中播下生态掩护的种子，。

连续深化多部分联动机制，贵州省林业局与荔波县人民政府联合主办“童心向党， 活动现场，在温度、压力变革下析出碳酸钙，丛林覆盖率88.61%，便形成了钟乳石……”在老师的讲解中，一直出格喜欢大自然，乐秋凡摄 8月中旬，泉间长树”的独特自然画卷中，经年累月，USDT钱包， 洞内。

筑绿中国”自然研学活动，“含有碳酸钙的水进入溶洞。

一片地球同纬度地区罕见的大面积、原生性喀斯特丛林生态系统，（陈洁泉、实习生 乐秋凡） (责编：敖嘉钰、陈康清) ，创新多领域实践模式，溪水漫过青苔树根，珍稀野生动植物资源众多。

研学团先后探访金狮洞、九洞天、神仙洞、黑洞。