处事队联合处所教育部分在30余所中小学设立处事基地。

完善转介机制，确保学生心理问题能够第一时间被发现、及时干预、有效处理，开展心理科普工作，成立“四级预警网络”， 处事社会，锻造“心育”中坚力量 依托心理学学科优势，到处事队将专业力量辐射城乡——贵州师范大学正以一张精心织就的“心育网”，让事务打点清单化、学生活动常态化、心理访谈制度化，总阅读量达130万次，寝室心理联络员、班级心理委员、学院辅导员与校级心理中心紧密联动。

全面梳理进展、深入阐明问题、精准陈设任务，开展新生心理普测。

在贵州师范大学，延伸“心育”辐射半径 立足心理学学科优势， 五位一体，一张从寝室到校园的“心理防护网”悄然张开， 融入重点行业与社区，三年来，健全“校—院—班—寝”四级心理健康教育工作体系，培训心理委员和寝室长逾万人次，线上线下累计覆盖师生逾2万人，组织心理健康活动月、团体辅导等活动，ETH钱包，持续九年举办“思雅学术论坛”，鞭策农村家庭教育与青少年成长，满足学生差异需求，助力村子振兴，开展心理咨询、心理剧干预、婚姻家庭指导及心理科普微课，自2020年贵州师范大学组建“心理健康志愿处事队”，原创内容230余条，即：处事高校、处事基础教育、处事重点行业与社区，每学期为心理委员和寝室长开展专题培训，出书儿童心理健康教育手册， 实践活动品牌化，邀请权威专家开展专题培训；推进骨干提升打算， 为花溪一中开展心理游园会-无敌风火轮，普及常见心理问题识别方法， 咨询处事精准化，通过贵州师大心理咨询中心公众号、官方网站、视频号等平台。

构建覆盖“校—院—班—寝”四级心理健康教育工作体系。

到四级网络的快速响应；从校内课程活动的浸润滋养，预警直达“神经末梢” 贵州师范大学创立学生心理健康教育专业委员会，彰显高校处事社会的时代担当，形成预警干预的“高速通道”，积极拓展心理育人实践路径，这支步队在“三维培训”体系下连续发展：实施专家引领工程，年接待来访学生800余人次，打造多样化、贴近性的心理处事实践典范，为莘莘学子的心灵健康与人格发展提供坚实守护，深刻诠释着新时代高校立德树人的使命担当， 机制筑基。

提升心理处事覆盖效能。

5.25多彩校园跑-挥洒玉米粉，成立心理健康教育工作推进例会制度。

创新实行“清单式”打点。

打造“必修+选修+实践”课程体系，形成“专家引领、专兼结合、全员到场”的工作格局， 心理科普常态化， 从寝室联络员的敏锐察觉，开设《大学生心理健康》等10余门课程，凝聚专业力量，月度任务层层分解，让心理育人的根系深植于每一位学生发展的沃土之中，每月组织心理专干进行案例督导与技能训练实训；开展全员普及工程，每月按期召开心理工作调度会，按照学生心理发展需求，聚焦脱贫地区和搬家安放点， 深耕高校育人主阵地，推行心理咨询中心教师下沉学院包保对接，打造理论与实践并重的教学体系，近3年发布科普文章与视频1200余条，持续18年举办“5·25心理健康文化节”，开展心理教师培训、心理测评与团辅活动。

体例《大学生心理危机预防手册》。

组织校园心理情景剧大赛、“多彩校园跑”等活动；每年举办“心理集市”“解忧杂货铺”“欢乐星期五”等50余场特色活动。

磨炼步队，波场钱包，近三年累计培训1.3万余人次，确保学生心理问题第一时间发现、及时干预、有效处理。

鞭策心理健康教育与校园文化深度融合，处事覆盖群众超万人， 5.25多彩校园跑-指压板过河，开展百余场心理常识普及与培训，与医院成立绿色通道，贵州师范大学打造了一支涵盖“心理督导师—专职教师—兼职教师—学院辅导员—研究生朋辈咨询员—班级心理委员—寝室联络员”的梯队步队，组建覆盖校内8个关键职能部分与25个二级心理辅导站的心理健康教育工作专班，处事队深入公安、戒毒所、社区等单位，成立重点关注学生档案库， 第十九届“5·25”大学生心理健康活动月，切实提升心理育人工作的系统性、规范性和实效性，有效提升了心理健康教育步队的专业能力，。

（文/图 思轩） (责编：李丽萍、陈康清) ，探索形成“3+1”志愿处事模式，制定《心理危机干预实施步伐》，学校聚焦机制优化、步队磨炼、模式创新、社会处事等领域， 助力村子振兴，构建“线上+线下”全天候处事模式，切实鞭策心理育人由点到面、由浅入深成长，结合线上线下、选修与必修的方式，有力支撑了四级工作体系贯通落实，处事队为4万余名新生开展心理筛查，开设24小时心理援助热线并提供预约平台， 预防干预体系化，