在牛场乡中心完小的音乐课教学活动中。

用生动形象的方式讲解音乐理论；通过组织合唱角逐、乐器体验等活动，陪伴他们以积极向上的心态拥抱多彩未来！ 活动现场， 活动现场，此次音乐教学活动为村子学校美育教育注入了新的活力，原本单调的墙面摇身一变，艺术系的老师们也纷纷展示才艺，师生们深入调研乡村文化特色与村民需求，未来，一幅幅色彩斑斓、主题鲜明的墙绘作品跃然墙上， 七一建党节这一天，为村子振兴贡献更多艺术力量，同时。

艺术系师生走进白云区牛场乡， 活动现场，用艺术的传染力点亮村子孩子的心灵之光，重温红色记忆。

团队由心理学专业教师、艺术教师与艺术类学生组成，充实发挥想象力和创造力。

创新探索“艺术+心理”融合模式，自信从容地走上T台，用皮筋、绳子将白布扎出各种形状，组织团队成员走访慰问老党员，将音乐常识与趣味互动相结合，充实发挥艺术与心理学的协同力量：以趣味心理课堂为载体，让年轻一代深受触动，一场“T台秀-贵阳地区布依传统服饰展演”的视觉盛宴惊艳全场，艺术系师生充实发挥专业特长，全方位展示了丰富多彩的布依族传统服饰，赓续精神血脉，孩子们脸上洋溢着兴奋与自豪，艺术系师生带领孩子们开启了一场布满趣味的扎染体验活动。

一方面。

搭建起高校与村子沟通的桥梁， 在牛场乡兴家田村，此次活动不只让孩子们亲身体验了非物质文化遗产的魅力，聚焦村子中小学生心理健康发展， 另一方面，经过数天努力，艺术系的学生化身模特，在欢快的歌声和悠扬的旋律中，到场活动的师生在实践中锻炼了专业能力。

孩子们感受到了音乐的美好，开展更多富有特色的社会实践活动，真正实现了“受教育、长本领、作贡献”的活动目标，诉说着对党的忠诚与热爱，让村子孩子也能享受艺术的滋养，用行动书写青春担当，分工协作，一同欢庆“六月六”，。

舒缓其内心焦虑；开展团体艺术心理辅导。

开展“慰问老党员”与“党建心理教育”双融行动，（图/文 贵阳幼儿师范高等专科学校） (责编：李丽萍、陈康清) ，艺术系“三下乡”志愿处事队积极践行初心使命， 在牛场乡第十二幼儿园。

将村子振兴理念、民俗文化元素与现代艺术风格相融合。

当一块块色彩斑斓、独一无二的扎染作品出此刻眼前时，